В соответствии с планом методической работы состоялся обучающий семинар творческой группы учителей «Оценка динамики образовательных достижений учащихся» по теме: «Технология уровневого оценивания».

    На заседании творческой группы педагоги рассмотрели различные методы работы с классом, поделились своими приёмами, методами и технологиями в проведении занятий. Пришли к выводу, что оценки и отметки являются лишь одним из множества других педагогических средств. Основной принцип любых педагогических действий -  развитие учащихся. Оценка знаний будет только в том случае педагогически правильной, если она стимулирует, а не тормозит дальнейшее развитие учащихся. Решение о выставлении той или иной оценки носит всегда конкретный характер.

  На заседании педагоги выработали общие критерии при оценивании практических (лабораторных) работ.

С помощью конструктора урока и различных приемов, используемых на уроках, была составлена технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС.