11 марта в 10-11 классах прошел тематический классный час по профориентации. Формой работы была игра. Ребятам предлагались различные условия, в которых они должны были, опираясь на схему 'хочу-могу-надо' подобрать для себя профессию, которая была необходима в этих условиях. Так же, попытались составить индивидуальный план роста и взаимодействия с другими профессиями. При нехватке знаний, о какой либо профессии ребята пользовались сетью интернет. Таким образом, на примере игры, учащиеся попрактиковались в использовании схемы 'хочу-могу-надо', составляющие которой необходимо учитывать при выборе своей дальнейшей профессии.