октября прошло заседание школьного методического объединения учителей, специалистов, работающих в классах с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги развели понятия эксклюзия-сегрегация-интеграция-инклюзия. Группа рассмотрела зарубежный опыт инклюзивного образования и отечественную концепцию инклюзивного образования. Познакомились с методологическими подходами к инклюзивному образованию. Каждый из узких специалистов пытался определить свое место в инклюзивном образовании. Фетисова С.И. рассказала о важной роли дополнительного образования в инклюзии. Мащенкова М.А. обратила внимание на то, что необходимо повышать свою квалификацию каждому педагогу.